大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于遼寧統(tǒng)建機(jī)械設(shè)備的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹遼寧統(tǒng)建機(jī)械設(shè)備的解答，讓我們一起看看吧。
你如何看待廣西某小學(xué)班主任向家長借款涉及三十多萬未歸還？
我覺得作為一名教師應(yīng)該有教師的覺悟和自覺，盡量不和家長有物品、金錢等方面的往來，更不能去向家長借錢。當(dāng)你向家長借錢時(shí)就把家長推入的進(jìn)退兩難的境地，作為家長來說，如果不接給你吧孩子在你班里害怕有小鞋穿，借吧自己也不一定寬裕，就是有這個(gè)錢人家跟你也不是那么熟……總之很為難！
這位老師向家長借錢，咱們不知道背后真實(shí)原因，退一萬步講往好了想，她是實(shí)在沒辦法了才借的，即使是這樣，人家借給你了，你也該及時(shí)還回去，拖著不還就更是錯(cuò)上加錯(cuò)了。說句不好聽的她好像是故意的，不過呢咱也說不準(zhǔn)。不過我覺得教師和家長之間的關(guān)系還是簡單點(diǎn)單純點(diǎn)好，不要被銅臭給玷污了。
我認(rèn)為這位老師向家長借錢是有違師德的，不僅有違師德，借錢不還還是違法的。這樣的***品有問題，您說呢？
不得不說，“家校矛盾”這些年早已成為社會(huì)上許多人的痛！教師和家長，同樣作為對(duì)孩子成長影響最大的人。都應(yīng)該有一樣的目標(biāo)：那就是讓孩子成人、成才。
經(jīng)常在新聞當(dāng)中看到孩子在學(xué)校受委屈，家長就去學(xué)校找老師麻煩。教師群體當(dāng)中也確實(shí)存在著一些“問題教師”，比如這位借錢不還的老師，他們也必須受到嚴(yán)厲懲罰，甚至法律的代價(jià)。
但是也要看到，教師群體中，這類“問題”教師畢竟是少數(shù)，更多的老師都是為了學(xué)生好，因?yàn)檫@是他們成為教師的初衷。
所以，我們不能因?yàn)橐活w老鼠屎，壞了一鍋湯，絕大部分人民教師還是恪盡職守，尊重學(xué)生和家長。對(duì)于這位班主任找家長借錢不還的反面事例，一定要引以為戒，不能做違背職業(yè)道德的越界之事。
另一方面，家長在孩子成長過程中的立場和三觀，也是對(duì)孩子的影響巨大的。父母因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校發(fā)生了一些小磕碰和小委屈，就火冒三丈，殺到學(xué)校找老師、找校方的麻煩，明顯是欠考慮，太過激，應(yīng)該還有更好的解決辦法。對(duì)于家長來說，既然把孩子給了學(xué)校，就多一份信任，多一份理解，但如果出現(xiàn)惡意傷害，坑蒙拐騙，底線之事，肯定是不能容許的。
老師應(yīng)該德教雙馨
我也是老師，也當(dāng)了近三十年的班主任了。但是對(duì)這樣的行為，是零容忍的態(tài)度！就是因?yàn)橛羞@樣的個(gè)別敗類混進(jìn)了教師隊(duì)伍，才讓更多干凈、辛苦工作的老師背了黑鍋，讓人們對(duì)教師群體有了不好的看法。
事實(shí)上，這種人是少之又少的，正是因?yàn)樯俨畔∑妫艜?huì)被過度報(bào)道。話又說回來了，哪個(gè)行業(yè)沒有一兩個(gè)敗類呢？
遇到這樣的班主任，家長首先就應(yīng)該拒絕。說實(shí)話，***了將近30年的班主任，在我的生活圈子里，沒有聽說過有這樣的事情！辦公室里的同事要是看到這樣的新聞，大家都是覺得不可思議，感覺非常氣憤的，異口同聲的罵這種敗類，壞了老師的名聲！真的覺得不可思議！他怎么可能借到這么多錢？難道家長不知道拒絕嗎？學(xué)生不議論嗎？自己做了這樣的事，怎么面對(duì)自己的學(xué)生呢？說實(shí)話，我的確想象不出來！
教師，是個(gè)職業(yè)，但是特殊的職業(yè)，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國的下一代，傳承文明的光榮使命！沒有家國情懷，不要選擇這個(gè)職業(yè)！沒有道德情操，也不要選擇這個(gè)職業(yè)！師者，傳道，授業(yè)，解感也！請問一下，這樣的人，你傳的是什么道？
選擇當(dāng)教師，就要有根植于內(nèi)心的信仰，不忘初心和使命，盡力做到德教雙馨！
到此，以上就是小編對(duì)于遼寧統(tǒng)建機(jī)械設(shè)備的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于遼寧統(tǒng)建機(jī)械設(shè)備的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
