大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于機械原理中機械指什么的問題,于是小編就整理了4個相關介紹機械原理中機械指什么的解答,讓我們一起看看吧。
機械類別是什么意思?
機械是簡單的裝置,它能夠將能量、力從一個地方傳遞到另一個地方。它能改變物體的形狀結構創(chuàng)造出新的物件.在生活中,我們周圍有數(shù)不清的不同種類的機械在為我們工作。 機械的日常的理解是機械裝置,也就是各種機器與器械。
如:按功能可分為動力機械、物料搬運機械、粉碎機械等;按服務的產(chǎn)業(yè)可分為農(nóng)業(yè)機械、礦山機械、紡織機械等
機械種類繁多,可以按幾個不同方面分為各種類別,如:按功能可分為動力機械、物料搬運機械、粉碎機械等;按服務的產(chǎn)業(yè)可分為農(nóng)業(yè)機械、礦山機械、紡織機械等;按工作原理可分為熱力機械、流體機械、仿生機械等,目前液壓英才網(wǎng)上面很多機械類的液壓工程師都挺不錯的。
另外,機械在其研究、開發(fā)、設計、制造、運用等過程中都要經(jīng)過幾個工作性質不同的階段。
按這些不同階段,機械工程又可劃分為互相銜接、互相配合的幾個分支系統(tǒng),如機械科研、機械設計、機械制造、機械運用和維修等。
這些按不同方面分成的多種分支學科系統(tǒng)互相交叉,互相重疊,從而使機械工程可能分化成上百個分支學科。
例如,按功能分的動力機械,它與按工作原理分的熱力機械、流體機械、透平機械、往復機械、蒸汽動力機械、核動力裝置、內(nèi)燃機、燃氣輪機,以及與按行業(yè)分的中心電站設備、工業(yè)動力裝置、鐵路機車、船舶輪機工程、汽車工程等都有復雜的交叉和重疊關系。
船用汽輪機是動力機械,也是熱力機械、流體機械和透平機械,它屬于船舶動力裝置、蒸汽動力裝置,可能也屬于核動力裝置等等。
機械與力學的關系是什么?
工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所使用的諸多機械無不是在力學發(fā)展的基礎上研制出來的。這些機械在工作的過程中,將無形之手的巨大作用發(fā)揮得淋漓盡致。它們或提高了生產(chǎn)效率,解放了人類的雙手;或延伸了人類的雙手,創(chuàng)造了人類以自己的雙手無法創(chuàng)造的奇跡。
了解這些機械通過無形之手創(chuàng)造奇跡的原理,可以讓我們明白發(fā)明創(chuàng)造并不深奧,它所需要的知識都是我們已經(jīng)掌握了的、最基礎的東西。這對激發(fā)我們的學習興趣,提高學習成績都有很大的幫助。
機械原理講的是機構運動學和動力學,這與理論力學中靜力學、運動學和動力學是對應的。所以要想學透機械原理必須學好理論力學。若想進一步學習機構學,還需要仔細學習線性代數(shù)和高等動力學等內(nèi)容。 學習理論力學的話,非常推薦北航的理論力學課程,網(wǎng)上有全程錄像,非常推薦,再配合清華李俊峰的理論力學,如果能仔細學下來,力學基礎就比較扎實了。
20?按機械的功能分類,機械可分為哪些類型?
機械行業(yè)分類 機械種類繁多,可以按幾個不同方面分為各種類別,如:按功能可分為動力機械、物料搬運機械、粉碎機械等;按服務的產(chǎn)業(yè)可分為農(nóng)業(yè)機械、礦山機械、紡織機械等;按工作原理可分為熱力機械、流體機械、仿生機械等。另外,機械在其研究、開發(fā)、設計、制造、運用等過程中都要經(jīng)過幾個工作性質不同的階段。按這些不同階段,機械工程又可劃分為互相銜接、互相配合的幾個分支系統(tǒng),如機械科研、機械設計、機械制造、機械運用和維修等。
機械專業(yè)的基礎課程是什么?
1、主干學科:力學、機械工程。
2、主要課程:工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。
3、主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括軍訓,金工、電工、電子實習,認識實習,生產(chǎn)實習,社會實踐,課程設計,畢業(yè)設計(論文)等,一般應安排40周以上。
4、修業(yè)年限:四年
5、授予學位:工學學士
6、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
7、培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
到此,以上就是小編對于機械原理中機械指什么的問題就介紹到這了,希望介紹關于機械原理中機械指什么的4點解答對大家有用。