今天給各位分享機械結(jié)構(gòu)設(shè)計答辯題及答案的知識，其中也會對機械結(jié)構(gòu)設(shè)計畢業(yè)題目進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文目錄一覽：
- 1、機械設(shè)計畢業(yè)答辯問題(詳細(xì))
- 2、機械畢業(yè)答辯會問什么問題
- 3、機械設(shè)計問題
- 4、機械類畢業(yè)設(shè)計答辯,老師會問什么問題呀?
- 5、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)的課程設(shè)計答辯會問什么
機械設(shè)計畢業(yè)答辯問題(詳細(xì))
1、我是機械模具專業(yè)的。先介紹你的模具設(shè)計構(gòu)思，制件情況，以及自己獨有的設(shè)計思想，之后請老師提問老師就會提問，往往是加工工藝，及你的設(shè)計有誤的地方，這時態(tài)度要誠懇，答應(yīng)道。往往只要自己做的，都沒問題。
2、設(shè)計合理性類問題，無論是結(jié)構(gòu)設(shè)計還是工藝設(shè)計還是控制方面，隨便挑出一點，問你為什么這樣設(shè)計。
3、機械畢業(yè)答辯一般會問的提問有：課程相關(guān)問題、研究成果問題、應(yīng)用能力問題、行業(yè)領(lǐng)域問題、個人思考問題等。課程相關(guān)問題：會就畢業(yè)生所學(xué)的機械相關(guān)的課程內(nèi)容進行提問，包括機械制造技術(shù)、機械原理、機械設(shè)計等方面。
機械畢業(yè)答辯會問什么問題
1、設(shè)計思路與方案：評委會對設(shè)計思路和方案進行提問，包括設(shè)計的靈感來源、解決問題的策略、***用的技術(shù)手段等。
2、設(shè)計合理性類問題，無論是結(jié)構(gòu)設(shè)計還是工藝設(shè)計還是控制方面，隨便挑出一點，問你為什么這樣設(shè)計。
3、老師提問一般都是隨機的，介紹論文主要是要展示自己做了些什么，老師一般對這個感興趣，別的什么國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究意義之類的盡量少說。
4、由你先陳述整體方案和設(shè)計理念，有的地方不太明白的地方不要提！可能會就一種計算讓你講講思路：如軸的校核，齒輪是否變位，傳動比的計算等等。
5、我是機械模具專業(yè)的。先介紹你的模具設(shè)計構(gòu)思，制件情況，以及自己獨有的設(shè)計思想，之后請老師提問老師就會提問，往往是加工工藝，及你的設(shè)計有誤的地方，這時態(tài)度要誠懇，答應(yīng)道。往往只要自己做的，都沒問題。
6、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？以上的問題自己仔細(xì)想想，必要時候用筆整理出來 把這些作為發(fā)言提綱，相信答辯的時候你就不會慌了。
機械設(shè)計問題
環(huán)保問題：對于一些會產(chǎn)生噪音、振動或污染的機械設(shè)備，需要考慮環(huán)保問題。例如，是否需要***取降噪措施，是否有有效的排放處理裝置等。標(biāo)準(zhǔn)化問題：為了提高效率和降低成本，機械設(shè)計需要盡可能地標(biāo)準(zhǔn)化。
當(dāng)外讛超過某一限定值后，在外力去除后，金屬材料不能回恢復(fù)到原來形狀叫塑性變形。當(dāng)機械構(gòu)件發(fā)生塑性變形通常被認(rèn)為是結(jié)構(gòu)失效的一種。結(jié)構(gòu)設(shè)計的任務(wù)之一就是防止工作構(gòu)件發(fā)生塑性變形。
．3機械產(chǎn)品性價比出現(xiàn)的問題 對機械產(chǎn)品質(zhì)量有影響的因素很多，各種問題導(dǎo)致設(shè)計加工過程中容易產(chǎn)生遺漏，設(shè)計加工時只重視選擇材料，卻沒有重視原材料加工，對機械生產(chǎn)效率有很大影響。
機械設(shè)計與機械加工中常見問題及改善措施論文 篇1 【摘要】 機械設(shè)計與機械加工是一個復(fù)雜的制造過程，從最初的設(shè)計圖紙到最后的成形產(chǎn)品，任何一個環(huán)節(jié)都將影響產(chǎn)品的最終性能。
如果用轉(zhuǎn)動副連接的兩構(gòu)件上運動軌跡相重合，則帶入一個虛約束。2，如果用雙轉(zhuǎn)動副桿連接的是量運動構(gòu)件上某兩點之間的距離適中保持不變的兩點，帶入一個虛約束。3，不影響機構(gòu)運動傳遞的重復(fù)部分所帶如的虛約束。
機械設(shè)計需要注意問題這個問題太大了 不過，也有些共性需要注意， 首先，一個標(biāo)準(zhǔn)化問題， ***用國際標(biāo)準(zhǔn)和中國國家標(biāo)準(zhǔn)。 其次，適用性能、現(xiàn)代化問題， 理論聯(lián)系實際，***用現(xiàn)代科技技術(shù)。 等等。
機械類畢業(yè)設(shè)計答辯,老師會問什么問題呀?
1、設(shè)計合理性類問題，無論是結(jié)構(gòu)設(shè)計還是工藝設(shè)計還是控制方面，隨便挑出一點，問你為什么這樣設(shè)計。
2、老師提問一般都是隨機的，介紹論文主要是要展示自己做了些什么，老師一般對這個感興趣，別的什么國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究意義之類的盡量少說。
3、老師一般會問的第一個問題：一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。
4、這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面，對畢業(yè)論文有橫向的把握，而可能提出的論文答辯問題所做的準(zhǔn)備。
5、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？以上的問題自己仔細(xì)想想，必要時候用筆整理出來 把這些作為發(fā)言提綱，相信答辯的時候你就不會慌了。
6、由你先陳述整體方案和設(shè)計理念，有的地方不太明白的地方不要提！可能會就一種計算讓你講講思路：如軸的校核，齒輪是否變位，傳動比的計算等等。
機械制造技術(shù)基礎(chǔ)的課程設(shè)計答辯會問什么
機械畢業(yè)答辯一般會問的提問有：課程相關(guān)問題、研究成果問題、應(yīng)用能力問題、行業(yè)領(lǐng)域問題、個人思考問題等。課程相關(guān)問題：會就畢業(yè)生所學(xué)的機械相關(guān)的課程內(nèi)容進行提問，包括機械制造技術(shù)、機械原理、機械設(shè)計等方面。
設(shè)計合理性類問題，無論是結(jié)構(gòu)設(shè)計還是工藝設(shè)計還是控制方面，隨便挑出一點，問你為什么這樣設(shè)計。
老師提問一般都是隨機的，介紹論文主要是要展示自己做了些什么，老師一般對這個感興趣，別的什么國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究意義之類的盡量少說。
具體題目很難說，范圍是：金屬材料熱處理、公差配合、機械加工工藝、齒輪傳動的設(shè)計計算、軸系零件的定位、箱體的加工方法。在這些方面有題目。
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