大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于機械振動的原理及應用教案的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹機械振動的原理及應用教案的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒中班安全教育教案地震來了怎么辦？
活動目標
1、幫助幼兒了解一些簡單的地震知識。
2、教育幼兒在發(fā)生地震時不慌張，初步掌握發(fā)生地震時的一些自救方法。
活動準備
1、有關(guān)地震知識的課件（汶川、玉樹地震的新聞及關(guān)于地震知識的錄像、圖片、地震自救的幻燈片等）
2、一段緊張的音樂。
3、幼兒曾經(jīng)在電視或書上看過關(guān)于地震的報道。
活動過程
1、播放汶川、玉樹地震的新聞，引起幼兒的興趣及注意力。
（1）剛才新聞里說了什么？
樂高走步機教案？
第三步.學習傾斜傳感器，并掌握其五種狀態(tài)：朝上、朝下、朝左、朝右、振動，通過傾斜傳感器不同來狀態(tài)來控制跑步機的停止、低速、中速、高速四種不同的模式。
小班的科學教案《好聽的聲音》怎么講課？
一、 導入
談話：你們唱歌時音調(diào)是一樣的嗎？聲音有高有低、有弱有強，我們能觀察到聲音的這些變化嗎？聲音的變化與什么因素有關(guān)。
二、探索活動
1、觀察比較聲音強弱的變化。
（2）老師提出實驗要求：（見課本29面的說明。）
（3）學生實驗活動。
注意觀察尺子的振動幅度及聲音的強弱。
（4）交流實驗結(jié)果。
描述尺子振動幅度的大小及與聲音強弱之間有什么關(guān)系？
課堂教學十大規(guī)范？
1. 規(guī)范教學用語，教師的用語要文明、規(guī)范、嚴禁使用不文明的用語。
2. 規(guī)范教態(tài)，教師上課時要精神飽滿，面帶微笑，充滿熱情，全心投入。
3. 規(guī)范板書，板書設計科學合理，字體規(guī)范整齊美觀，符合教材和學生的認知水平。
4. 規(guī)范課堂行為，課堂行為要符合教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律。
5. 規(guī)范組織教學，組織教學要貫穿于全課教學的各個環(huán)節(jié)。
6. 規(guī)范演示操作，演示操作要規(guī)范化、標準化、科學化。
7. 規(guī)范教學時間分配，教學時間分配要合理，重點突出，難點突破。
8. 規(guī)范作業(yè)布置與批改，作業(yè)布置要適量、科學、合理，批改要及時、準確、細致。
9. 規(guī)范課外輔導，課外輔導要有***、有目標、有措施、有時間安排。
10. 規(guī)范評價與反饋，評價要全面、客觀、公正，反饋要及時、準確、具體。
第一條：教師進入課堂要衣冠整潔、儀表端正，言行文明，應帶齊基本的教學要件，做到“四有”：有教材、有教學設計、有教學備件、有所教班級學生名單。
第二條：課前候課。預備鈴響后，教師應到教室門口面向?qū)W生站立，目視學生候課情況，督促未進教室的學生迅速進教室做好上課準備。
第三條：上課鈴響后，教師立即進入課堂走上講臺，巡視全體學生，說：“上課”，班長喊“起立!”，全體學生起立，學生齊說“老師好”后，教師鞠躬后說：“同學們好”，學生在班長“坐下”中入座。(行禮過程中，氣氛應莊重，態(tài)度要親切。)
第四條：課程第一堂課，任課教師要以適當方式作自我介紹。
第五條：教師在授課過程中要面向全體學生，重視每個同學的站姿、坐姿、看書姿勢和聽課狀態(tài)。提問時要照顧到好、中、差。問題要有梯度，不能只提問幾個尖子生。
教過你的老師里，誰對你的影響最大？好的還是不好的影響？
是小學二年級的數(shù)學老師對我的影響最大，至今都記得當時他給予我的傷害！那是我一次腳嚴重崴傷后的上午，我好不容易纏著爸爸把還處于嚴重腳傷的我送到學校：不一會兒，上課鈴響了，我們的數(shù)學張老師走進了教室。他環(huán)視了一下教室，盯著我說：“**，你站起來！”
我忍著疼痛吃力地站起來，低著頭不敢看他，我一向都很怕他。
“曠課幾天了呀?”張老師兇巴巴地問我。
“我請***了，是爸爸找芮老師請的***！”我小聲地爭辯著。
“你還長本事了嘛，學會狡辯了？”張老師對我走過來，“出來告訴我為什么請***？”
我屈從于他的命令，一瘸一拐地來到他身邊，“我的腳崴了，這幾天太疼，我……”
“伸出來我看看?！睆埨蠋煹拖骂^，輕聲對我說。
看著張老師突然的和藹可親，我有些受寵若驚，我立刻伸出右腳，試圖引起他的同情，對我更加關(guān)心些。我一手撐著爸爸給我的圓棍（供支撐我的身體用），一手小心地提著褲腳，“老師，現(xiàn)在還腫著！”
“好，我來看看！”聽著張老師那從鼻子里發(fā)出的聲音，我剛覺得有些怪異，緊接著更為可怕的事發(fā)生了：張老師竟用他那穿著黑色皮鞋的右腳***地踩上了我那饅頭似的右腳面，邊揉搓邊***地說：“我看看你到底疼不疼！”
當時的我疼得竟流不出眼淚，只是抬起充滿仇恨的雙眼死死地盯著他，而后我用力抽出我的右腳，轉(zhuǎn)身一瘸一拐地回了自己的座位。那個年代的我們，反抗的能力充其量也只能如此吧。
到此，以上就是小編對于機械振動的原理及應用教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于機械振動的原理及應用教案的5點解答對大家有用。
