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本文目錄一覽：
- 1、求東南大學機械原理歷年考研真題,最好帶答案,誰能無私的奉獻一下,在...
- 2、誰有葉仲和藍兆輝主編的機械原理雙語的課后習題答案
- 3、機械原理題目在哪里搜索
- 4、機械原理習題
- 5、求助一個“機械原理”(速度,加速度)分析的問題
求東南大學機械原理歷年考研真題,最好帶答案,誰能無私的奉獻一下,在...
1、機械原理歷年考研真題及參考答案：[48元]試題從1993年---2010年，其中2009，2010年為全國獨有的真題版本，字體清晰，內(nèi)容全面。 幫你很好的把握命題的思路，以及對未來的出題重點進行預測。
2、這兩章放一起看，主要考點：摩擦角，當量摩擦角，摩擦圓，自鎖，機械效率的計算，機構(gòu)在考察摩擦時的受力方向。力的多邊形。第十章平面機構(gòu)的平衡。必***達到靜平衡或者動平衡的條件及其它參數(shù)計算。
3、東南大學四牌樓校區(qū)東門附近打印店里有賣！ ，東南大學向來不給歷年真題的！東大門口的打印店可以搞到！淘寶網(wǎng)上真題的真***，不敢恭維，樓主要當心啊！本人非打印店的！東大一學生。
誰有葉仲和藍兆輝主編的機械原理雙語的課后習題答案
1、利用平面四桿機構(gòu)的功能，將搖桿作為驅(qū)動件，將廢舊自行車改裝成能在宿舍里為同學服務的小裝置，有什么奇妙的想法？試畫出構(gòu)思的機構(gòu)簡圖。
2、《機電傳動與控制（第3版）》是機械設計制造及其自動化專業(yè)系列教材之一，突出機電結(jié)合，可作為機械類專業(yè)及與之相近專業(yè)本科生的教材，簡化理論分析，以利于讀者開拓思路，簡化理論分析。
3、吳克堅，于曉紅，錢瑞明主編?！稒C械設計》（含學習輔導光盤 1 張）（面向 21 世紀課程教材，普通高等教育“ 十五 ”國家級規(guī)劃教材）。
4、孫桓，陳作模主編. 機械原理（第六版）. 北京：高等教育出版社，200劉開昌，葉仲和，藍兆輝編著. 機械原理學習指導.上海：上海交通大學出版社，2006。
機械原理題目在哪里搜索
機械原理考試的題搜到答案的方法如下：打開手機百度。輸入題目，可以搜到答案。
《機械原理》分類練習題一．填空題（70題）第2章機構(gòu)結(jié)構(gòu)分析構(gòu)件和零件不同，構(gòu)件是（運動的單元），而零件是（制造的單元）。
*5-2*6-2=1 凸輪上的小輪都相當于給連桿焊死。沒有低副，兩者相當一個構(gòu)件。虛約束去除。復合鉸鏈低副數(shù)為構(gòu)件-1=兩個大凸輪焊死在一塊。
機械原理習題
1、如圖1，怎樣去計算自由度呢？（這個是機械原理課本的一道練習題）去掉紅色圓圈所圈的構(gòu)件，我們可以得到圖2，很顯然，去掉這些構(gòu)件后，圖2的運動跟圖1也是一致的（通過轉(zhuǎn)動獲得直線運動）。
2、不能，因為在鉸鏈C、B、D中任何一處，被連接的兩構(gòu)件上連接點的軌跡重合是由于其他兩處的作用，所以只能算一處。
3、自由度為1，具體如下：活動構(gòu)件數(shù)為5，就如圖中標注的。低副的數(shù)量有7個，如下圖所圈住的位置。注意：綠色圈的位置為復合鉸鏈，構(gòu)件2，4，5三者在此處的低副數(shù)量為2個。
4、看構(gòu)件3，構(gòu)件3繞3與機架的交點做定軸轉(zhuǎn)動。3與4的交點的軌跡應為圓弧，但4被限制為豎直方向的運動，做不了軌跡為圓弧的運動。3和4只能固定，此機構(gòu)自由度為0。改良方法可以把34交點的轉(zhuǎn)動副換成滑塊與滑槽的運動。
求助一個“機械原理”(速度,加速度)分析的問題
題中p就是列出矢量方程的參考點，例如第二題中以B點為參考點，p就代表B1，B2，B3。具體括號里的字母是什么意思，沒必要研究，考試時不用寫的。能力有限，但希望對你有幫助。。
由定系來看動點除了對動系有相對速度（加速度）外還有被動系帶動的速度（加速度），稱為牽連速度（加速度）。但是，帶動著動點的只是動參考系上在所考察的瞬時與動點相重合的那參考系一點，這個點稱為動點的瞬時重合點。
個人理解：重合點，正如字面上的意思，他就是兩個構(gòu)件在空間上重合的一個點。因為構(gòu)件是可以無限延伸，所以重合點可以是空間任意一點。
角加速度方向用右手螺旋定則判定，四指指向轉(zhuǎn)動方向，大拇指則是角加速度方向。 向心加速度方向指向圓心，且想加速度方向垂直軌跡。 運算很簡單，把握好角加速度B，加速度at和an關系就好。
沒把握好加速度方向與初始與終止速度的關系，加速度的方向是終止速度矢量與初始速度矢量差的方向相同。
上圖，構(gòu)件BC作平動，其上各點速度加速度均相等，取BC上A點為動點，動系與OA桿固連。
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