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東莞長安英語培訓(xùn)班哪里好?
東莞長安比較好的英語培訓(xùn)機構(gòu)有:
東莞貝特爾英語(長安校區(qū)) 。東莞貝特爾英語(長安校區(qū))是專業(yè)的英語培訓(xùn)機構(gòu),提供全方位的英語培訓(xùn),包括TOEFL、GRE、GMAT、ACT、ISEE、IELTS等。
東莞威學一百(國貿(mào)校區(qū)) 。東莞威學一百(國貿(mào)校區(qū))是專業(yè)的英語培訓(xùn)機構(gòu),提供全方位的英語培訓(xùn),包括TOEFL、GRE、GMAT、ACT、ISEE、IELTS等。
此外,還有新東方英語等培訓(xùn)機構(gòu)在東莞長安區(qū)也有分布。您可根據(jù)自己的需求,選擇合適的英語培訓(xùn)機構(gòu)。
***如幼兒園9月份開學,7、8月暑***期間培訓(xùn)機構(gòu)可以開學嗎?
疫情影響著行行業(yè)業(yè),由于學校停課,學生居家學習,對校外培訓(xùn)機構(gòu)的影響和沖擊是巨大的。雖然各地已經(jīng)開展在校生的分批有序返校復(fù)課,但對于校外培訓(xùn)機構(gòu)有明確開學指示的較少,大部分省份明確中小學、幼兒園全面開學之前,校外機構(gòu)不得開展線下教學活動。優(yōu)先肯定是保障學校教育活動開展。
一些開學進度較慢的地區(qū),校外培訓(xùn)機構(gòu)壓力確實很大,不過相信暑***大概率會復(fù)課,經(jīng)過疫情沖擊,影響還是很深遠的。建議關(guān)注當?shù)亟逃鞴懿块T相應(yīng)政策,積極準備。
首先從開學必備條件來看,相對于中小學學校,機構(gòu)受限于場地,設(shè)施,管理等,防控基礎(chǔ)確實薄弱,確實需要更有效的監(jiān)管,疫情時期,相信教育部門肯定會慎之又慎的。
今天教育部提醒,校外培訓(xùn)機構(gòu)不得違規(guī)提前預(yù)收培訓(xùn)費,明確要根據(jù)各地對疫情防控工作的部署和要求,加強校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管。
從時間上來講,部分地區(qū)已經(jīng)走在前面。
? 四川綿陽:4月13日后校外培訓(xùn)機構(gòu)可以開展線下培訓(xùn)活動。四川多地5月前可以復(fù)課的。
江蘇省:培訓(xùn)機構(gòu)回復(fù)線下集中培訓(xùn)相關(guān)要求已明確,但依然放在中小學全面開學之后。
部分地區(qū),在開學***中重點提到了高三補習班,比如山西省校外培訓(xùn)機構(gòu)高考補習班4月25日開學準備。
***如幼兒園9月份開學,7、8月暑***期間,培訓(xùn)機構(gòu)開學的可能性較小,甚至可以說培訓(xùn)機構(gòu)是不能開學的。但幼兒園9月份開學的可能性太小,5月份將是很多地方幼兒園集中開學的時間。
從全國的疫情形勢來看,國內(nèi)的本土疫情已得到基本控制,但國外疫情十分嚴峻,境外輸入性疫情影響著國內(nèi)的防疫防控形勢,也影響了學校的開學時間。截至目前,全國31個省市(不含港澳臺)有30個省市明確了開學時間,只有湖北未公布開學時間。
幼兒園的開學時間原則上在中小學開學之后,絕大部分省市都確定了中小學的開學時間,一小部分地區(qū)確定了幼兒園的開學時間。從各地教育主管部門發(fā)出的開學通知來看,5月份將是幼兒園集中開學的時間。不排除疫情嚴重地區(qū)的幼兒園今年春季不開學。
如果幼兒園今年春節(jié)不開學,說明當?shù)氐囊咔樾蝿葸€很嚴峻,疫情沒有得到基本控制,按照教育部規(guī)定開學的三個條件來分析,疫情沒有得到基本控制前不會開學。既然幼兒園的學生都不能開學,那么暑***期間培訓(xùn)機構(gòu)也不會開學,因為培訓(xùn)機構(gòu)的開學時間原則上是最后一批次。
前兩天剛寫了篇文,分析校外培訓(xùn)機構(gòu)將大縮水,小一點的機構(gòu)都要玩完了。一方面是中小學校開學之前,***不允許校外培訓(xùn)機構(gòu)開學,他們的房租、水電都耗著。二方面是等中小學開學后,他們可以開班了。但是卻沒有學生來,學生周六都留在學校里。剩下一個周日家長肯定要讓學生休息一下。
但是事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。
昨天,四川省多個地方發(fā)出通知,周六不補課、暑***不延期。對于學生和老師來說,這算是一個解脫的好消息。對于校外培訓(xùn)機構(gòu)而言,則是大大的驚喜,***真是拯救他們于水火之中啊。周六學校不補課,那么校外培訓(xùn)機構(gòu)生員必然會大大增加。
本來,由于疫情關(guān)系使學校教學課時不足,網(wǎng)上的教學內(nèi)容返校后基本不可能重復(fù)再教。很多父母都在擔憂,孩子網(wǎng)上學習不認真,那些落下的內(nèi)容怎么辦?
現(xiàn)在好了,周六不補課,估計許多父母也許心里在偷笑,可以乘機把自己的小孩送培訓(xùn)機構(gòu)去補,這樣豈不是可以把別人的孩子甩一大截?所以,從這個方向來看,今年的培訓(xùn)機構(gòu)生意將比往年看好。
已經(jīng)有兩個省市開了頭,周六不補課,相信全國絕大多數(shù)省份都會如此安排。畢竟這才是國家提倡的素質(zhì)教育方向。
不過呢,由于仍是疫情期間,***部門對培訓(xùn)機構(gòu)的疫情防控要求肯定非常嚴格。比如要有單獨隔離室、每日三次疫檢、每天消毒、還要與醫(yī)院建立聯(lián)合防控等。那么則需要安排另外的人工來做,就增加了成本。當然這要看***的審查力度。
一、同樣,幼兒園不開學,校外培訓(xùn)機構(gòu)不可能開學。
關(guān)鍵是現(xiàn)在很多地方都還沒有出臺幼兒園開學時間。那么,如果本學期幼兒園不開學,則暑***里幼兒培訓(xùn)機構(gòu)能不能開班呢?
***如幼兒園九月份開學的話,培訓(xùn)機構(gòu)是不是也能正常如期的進行。我個人覺得通過這次新型肺炎疫情的發(fā)生??赡墁F(xiàn)在網(wǎng)上課堂已經(jīng)成為了孩子們在家學習知識文化的一個有效途徑。下一步孩子們正?;謴?fù)上學以后可能社會上的一些補習班培訓(xùn)班都隨著這次。新型肺炎的疫情也就消失匿跡了。本身來講,培訓(xùn)機構(gòu)和補習班等等就是不應(yīng)該存在的。所以我說如果新型肺炎疫情結(jié)束,真的孩子們上學了。就應(yīng)該好好的在學校學習知識文化,可千萬別學習那些。校外額外的知識了,對于孩子們來說是負擔。對于教育來講,是一個不應(yīng)該存在的毒瘤。所以我說應(yīng)該防止那些培訓(xùn)班和補習班再次重演。
確實,培訓(xùn)機構(gòu)是一個龐大的群體,按理說他們是否能開學跟幼兒園開學沒有什么關(guān)系,但是很多地方都把培訓(xùn)機構(gòu)放在最后一批開學的名錄里面,所以題主可能才會在這里設(shè)定,***如幼兒園九月份開學,培訓(xùn)機構(gòu)七八月的暑***期間能夠開學嗎?
我有一朋友就是開培訓(xùn)機構(gòu)的,夫妻倆一人負責一個點,家里還有兩個上小學的娃,他們所有的收入都是靠機構(gòu)的培訓(xùn)收入,在過去這么長時間的時間里一直沒有開課,也就意味著他們一直沒有收入,一家四口張著嘴,壓力可想而知,天天在盼什么時候能夠給他們放行。
現(xiàn)在才四月份,以本地為例,中小學7月18日放***,從現(xiàn)在到中小學放***還有三個月的時間,如果在此期間疫情控制比較好,此后的幾個月之內(nèi)都沒有本地的新增病例,輸入***例也得到全面控制,沒有流入社會的跡象,那么我想到暑***的時候,這樣的機構(gòu)應(yīng)該可以會開學,畢竟對于很多學生家長來說,他們還寄希望于暑***自家孩子有一個補課的地方,能夠把前面落下來的課給補上去,主管部門也會考慮的給機構(gòu)放姓的問題,安全和生存兼顧。
東莞翰林實驗學校國際部怎么樣?
東莞市翰林實驗學校創(chuàng)辦于2004年9月,是一所集小學、初中、高中、國際部為一體的寄宿制民辦學校。國際部創(chuàng)建于2012年,是東莞市教育局最早審批開辦國際課程實驗班的學校之一,目前在校學生九百余人,多次被評為“東莞最受歡迎國際教育品牌”。翰林國際部高中師資力量雄厚,教師團隊呈現(xiàn)年輕化、高學歷、國際范的特點,高中雅思托福老師海歸碩士占40%,985及211院校畢業(yè)的英語專業(yè)碩士占40%。
大學生有1500元的生活費可以過什么樣的生活?
大學生有1500元的生活費可以過什么樣的生活?
高三畢業(yè)生順利考入心儀的大學,成為準大學生,很多孩子心中是充滿憧憬和期待的,憧憬大學四年的美好生活,期待通過大學四年的學習,能夠為家長分擔重任,成為小家的“脊梁骨”,成為大家眼中的“頂梁柱”。在讀大學之前,有這么一個問題一直困擾著準大學生及其家長:大學生每個月的生活費應(yīng)該多少才夠用呢?是不是每個月1500元就綽綽有呢?
一方面,不同的人在大學四年的生活費不一樣。
對于那些比較懂事的寒門學子而言,一個月1500元是完全夠的,因為這樣的孩子上大學之后,他們懂得勤儉節(jié)約,懂得什么錢該花,什么錢不該花。就拿我一個親戚的孩子來說,那孩子去年上大學之后,她媽媽給她每個月也是一千五的生活費,但她每個月的錢都沒有花完,而是悄悄攢起來,攢了幾個月之后,她自己主動要求她家長在2個月之內(nèi)不用再充生活費給她。而一些花錢大手大腳的富家子弟,他們上大學之后每個月給1500元夠嗎?遠遠不夠——買某一款游戲的“皮膚”,一周1500估計都不夠。一位開食雜店的老板告訴我,他兒子迷上了一種網(wǎng)絡(luò)游戲,最高峰的時候一天充一千多元錢到游戲中去,如同泥牛入海般悄無聲息,這讓那位店老板深感無奈。所以,不同性格的人、在不同環(huán)境中成長的孩子,對1500元錢如何使用都有著云泥之別。
另一方面,大學所處的位置不同,消費水平也就不一樣。
如果考生考上了某一所偏僻邊遠的大學,那么在這樣的大學,一個月1500基本上是花不完的。一方面,當?shù)氐南M水平比較低,東西普遍價格不高,而且學校周圍的店鋪也是比較少的,大學生在這樣的學校基本上沒有多少購物的想法。這樣一來,一個月又可以省掉不少“冤枉”錢。反之,而如果一名考生考生了北上廣之類一線城市的高校,那么他(她)每個月在很節(jié)儉的情況下,1500元的生活費也不一定夠花,畢竟大城市不僅交通四通八達,而且東西貴得要命,一碗湯面價格二十塊甚至更高,一天吃三碗面就是保底60塊,一個月吃90碗面就是保底1800元,單單伙食費就超過1500元了,更別說生活中的其他費用了。
總而言之,一個月給大學生1500元的生活費,要看大學生的消費習慣、性格特點和地域位置上的差異。作為家長,我們要因地制宜、因人制宜,盡量讓孩子在大學四年能過得好一些,你說對吧?
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