大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)與改造教材的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹機(jī)械設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)與改造教材的解答，讓我們一起看看吧。
- 哈工大的機(jī)械原理用的什么教材？
- 如何將現(xiàn)代化教學(xué)與傳統(tǒng)的教學(xué)手段相結(jié)合？
- 如何學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)這門課？
哈工大的機(jī)械原理用的什么教材？
用的為《機(jī)械原理》 王知行、劉廷榮 高等教育出版社
根據(jù)機(jī)械原理教學(xué)基本要求編寫，內(nèi)容包括平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析、連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)、其他常用機(jī)構(gòu)、機(jī)械的平衡、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)和速度波動(dòng)的調(diào)節(jié)、平面機(jī)構(gòu)的力分析以及Matlab語言在機(jī)械原理中的應(yīng)用。按照實(shí)際可能完成的教學(xué)任務(wù)以及卓越工程師培養(yǎng)***的要求安排教學(xué)內(nèi)容，并根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況，通俗易懂、難度適當(dāng)?shù)刂v述機(jī)械原理的課程內(nèi)容。?
如何將現(xiàn)代化教學(xué)與傳統(tǒng)的教學(xué)手段相結(jié)合？
現(xiàn)代教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的手段各有千秋，如果能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，一定能夠相得益彰。傳統(tǒng)教學(xué)一般重視基本功的訓(xùn)練，注意打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代教學(xué)利用不同的媒介，教學(xué)方式多樣化，注重技術(shù)手段的創(chuàng)新。但是二者也有自己的不足之處，傳統(tǒng)教學(xué)一般是填鴨式教學(xué)，一言堂，老師在教學(xué)中扮演重要角色，老師負(fù)責(zé)講，學(xué)生負(fù)責(zé)聽，互動(dòng)方面不夠科學(xué)有效。學(xué)生的發(fā)散思維，參與能力沒有得到更大的開發(fā)。現(xiàn)代教學(xué)過于注重現(xiàn)代信息手段，學(xué)生依靠標(biāo)準(zhǔn)答案，依靠現(xiàn)代信息技術(shù)，獨(dú)立思考的能力正在削弱，基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。
真正成功的教育，既要繼承傳統(tǒng)，也要不斷改革創(chuàng)新。我們一方面要在教育教學(xué)中積極推廣應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，另一方面也要充分發(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)方式的優(yōu)勢(shì)，使二者有機(jī)的結(jié)合在一起，這樣我們的課堂才會(huì)成為真正高效有趣的課堂。
您是指哪方面？個(gè)人感覺現(xiàn)代化教學(xué)比較靈活多變，關(guān)鍵是創(chuàng)造性的解決很多問題，要是在加上傳統(tǒng)教學(xué)的硬核應(yīng)該是教學(xué)的完美結(jié)合。
感覺要自己慢慢摸索，個(gè)人比較喜歡輕松愉悅的教學(xué)氛圍，這樣別人也能接受和感興趣，畢竟很多人都喜歡有趣的事情嘛。
如何學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)這門課？
關(guān)注教育領(lǐng)域，直面教育問題。大家好，我是教育問答達(dá)人小胖子閑說。
問這個(gè)問題的題主估計(jì)是一個(gè)大學(xué)生吧，學(xué)習(xí)的應(yīng)該是工程類的專業(yè)。小胖子也是一名大三學(xué)生，學(xué)習(xí)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造機(jī)器自動(dòng)化。我學(xué)習(xí)這門課的時(shí)候是去年，不是說學(xué)得很好很精，但是也算還過的去。
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)這門課是包含了機(jī)械原理跟機(jī)械設(shè)計(jì)兩個(gè)方面在里面的。這個(gè)課程是為了讓學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)各方面的要求，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)主要講的是機(jī)械傳動(dòng)、常用的零部件、常用機(jī)構(gòu)等的工作原理和設(shè)計(jì)方法。
主要內(nèi)容是平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)分析、凸輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)、平面連桿機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)、其他常用運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、連接、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、帶傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)、輪系、機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)械的調(diào)速與平衡、軸、軸承、聯(lián)軸器與離合器、彈簧等等。
我相信在學(xué)這個(gè)課程之前你們應(yīng)該已經(jīng)學(xué)習(xí)了其他的一些專業(yè)的基礎(chǔ)課程，高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖原理、機(jī)械制造基礎(chǔ)、工程力學(xué)、材料力學(xué)還有互換性與測(cè)量技術(shù)等等的課程。我之所以提到這些課程是因?yàn)閷W(xué)習(xí)這門課需要這些基礎(chǔ)，如果對(duì)于以上科目學(xué)習(xí)得好的話，學(xué)習(xí)起來的話是比較輕松的。
如果學(xué)的不好或者部分課程沒有學(xué)到那也沒關(guān)系，只要努力聽老師講，課后補(bǔ)一下相關(guān)的知識(shí)也是可以學(xué)好的。機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)里面或許會(huì)覺得公式很多，但是都是不用記憶的，設(shè)計(jì)時(shí)查找書籍就可以了，主要是理解公式。
學(xué)習(xí)方法的話個(gè)人建議就是上課前預(yù)習(xí)一下老師講的內(nèi)容，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講，課后多看看書看里面的一些設(shè)計(jì)準(zhǔn)則看看課本是怎么去設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)一個(gè)零部件需要注意什么，要考慮的方面是什么。學(xué)習(xí)之后自己嘗試著根據(jù)課本去設(shè)計(jì)，因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)內(nèi)容比較多，也比較容易遺忘，所以建議學(xué)完一章以后回頭去看看前面的那幾章，鞏固一下記憶。
學(xué)了機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)這個(gè)課程期末時(shí)還有一個(gè)課程設(shè)計(jì)，是利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)減速器。說真，一般是用三個(gè)星期來完成，如果認(rèn)真學(xué)習(xí)完成是沒問題的。主要是要寫一份說明書，一份裝配圖還有幾幅零件圖，這個(gè)課程設(shè)計(jì)真的很考驗(yàn)學(xué)習(xí)的功底，通過做課程設(shè)計(jì)能夠補(bǔ)充、鞏固到自己的知識(shí)。
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到此，以上就是小編對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)與改造教材的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)與改造教材的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
