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機械結構演示實驗內容-機械結構演示實驗內容有哪些

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顯微鏡的結構和使用方法的實驗總結

使用方法如下:1)10×低倍鏡的使用 ①將顯微鏡放在離實驗臺邊緣6~7厘米處(至少約一拳的距離)。②打開顯微鏡的電源開關,然后使低倍鏡對準鏡臺,開大光圈,上升聚光器并調節(jié)光亮調節(jié)旋鈕至視野內光線明亮度適中。

顯微鏡的光學部件包括物鏡,目鏡,聚光鏡及照明裝置幾個部分。

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最后整理實驗臺,綜上所述,使用顯微鏡的正確操作步驟應該是:取鏡和安放、對光、安裝裝片、調焦、觀察。

目鏡:放大物象。目鏡越長,放大倍數(shù)越小。物鏡:放大物象。物鏡越長,放大倍數(shù)越大。顯微鏡的使用方法和步驟 1.右手握住鏡臂,左手托住鏡座。2.把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。

取送顯微鏡時,必須右手握住鏡臂,左手托住鏡座,輕拿輕放。 (2)顯微鏡的使用,一定要按實驗指導寫的方法和步驟,認真仔細去做,不然,容易損壞標本和鏡頭,又達不到看清物象的目的。

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軸系結構設計實驗原理

1、軸系結構設計實驗原理介紹如下:軸系結構中的軸是穿在軸承中間或車輪中間或齒輪中間的圓柱形物件,也有少部分是方型的。軸是支承轉動零件并與之一起回轉以傳遞運動、扭矩或彎矩的機械零件。

2、斜齒輪傳動裝置是由兩對斜齒輪結構組成的軸之間的齒輪傳動控制裝置,也稱為超軸斜齒輪傳動技術裝置。在對角齒輪驅動原理中,將同一平面的軸角投影到圓缸的共同平面上,將兩個點的使用和圓缸軸的角度投影到圓缸的共同平面上。

3、實驗原理軸系的基本組成軸系是由軸、軸承、傳動件、機座及其它***零件組成的,以軸為中心的相互關聯(lián)的結構系統(tǒng)。傳動件是指帶輪、鏈輪、齒輪和其它做回轉運動的零件。

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4、軸結構設計應遵循的一般原則有定位準確、受力合理、便于裝拆和固定可靠。

5、軸的設計內容是確定軸的合理外形和全部尺寸。由于軸、軸上零部件(包括支承軸承)等構成了軸系組件,故軸的結構設計需同時考慮軸上零部件的定位、固定、調整、裝拆等功能需求。軸的性能設計主要包括強度設計、剛度設計。

簡述機械零件測繪實訓安全文明生產實訓內容

機械制圖測繪實訓內容有:手工測繪零部件。這個實訓主要是對零部件進行手工測繪,同時用CAD技術進行繪制。CAD專項實訓。這個實訓項目包括對三視圖的繪制、由軸測圖繪三視圖線練習等。

文明生產和行為規(guī)范:要求使用人員文明生產,注意個人衛(wèi)生,遵守實驗室的規(guī)章制度,保持實驗室的整潔和衛(wèi)生,不隨意破壞實驗室的設施和設備。

在遇到問題時和同組同學互相討論,請教其他懂得的同學。

機械制圖測繪技能實訓是學生對課堂所學的制圖基本理論知識及基本制圖技能加以綜合應用的一個重要環(huán)節(jié),通過對機器或部件的測繪,培養(yǎng)了學生的組織管理能力、查閱資料能力、動手能力、測繪能力,提高了手工繪圖能力。

機械零件測繪實訓安全文明實訓教育的意義是提高安全意識、增強技能水平、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力、加強職業(yè)素養(yǎng)。

嚴格按照《機械制圖》國家標準的規(guī)定,繪制零件圖和裝備圖,獨立按時完成繪圖任務。 實習內容: 實習過程體現(xiàn)出了團結,精神,特別是碎部測量時候

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