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大學(xué)機械原理大作業(yè)-機械原理作業(yè)集第三版課后答案

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智慧樹知到《機械原理(青島理工大學(xué))》見面課答案

1、正確答案:堅持中國***領(lǐng)導(dǎo)#堅持人民至上#堅持理論創(chuàng)新#堅持獨立自主#堅持中國道路 學(xué)習(xí)是中國***與生俱來的稟賦和品質(zhì)。

2、智慧樹知到《運動安全與健康》見面課答案 準(zhǔn)備活動時,進行拉伸練習(xí)可降低肌肉和軟組織的內(nèi)部粘滯性,增加彈性,提高肌肉溫度,以預(yù)防運動中的肌肉拉傷,動態(tài)拉伸一直是強烈推薦的熱身方式之一。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

3、智慧樹知到《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)蘭州理工大學(xué))》見面課答案 為保證加工表面與不加工表面的相互位置精度,應(yīng)選()為粗基準(zhǔn)。

4、智慧樹知到《妙筆生花的秘密結(jié)構(gòu)化思維與表達》2023見面課答案 結(jié)構(gòu)化寫作要求結(jié)論先行,所以寫作不需要引入或序言。A.正確 B.錯誤 正確答案:B MECE分類原則為:完全窮盡、相互獨立。

5、智慧樹知到《敦煌的藝術(shù)》2023見面課答案 敦煌位于河西走廊的()?A.東端 B.西端 正確答案:西端 敦煌地區(qū)青銅時代的四壩先民較多地受到()的影響。

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三峽大學(xué)機械原理試題及答案

《機械原理》分類練習(xí)題一.填空題(70題)第2章機構(gòu)結(jié)構(gòu)分析構(gòu)件零件不同,構(gòu)件是(運動的單元),而零件是(制造的單元)。

選擇題(每題2分,共20分)兩個運動構(gòu)件間相對瞬心的絕對速度(①均為零②不相等3。③不為零且相等)2的數(shù)目。

-1試求圖示各機構(gòu)在圖示位置時的全部瞬心(用符號Pij直接標(biāo)注在圖上)。3-2在圖示齒輪連桿組合機構(gòu)中,試用瞬心法求齒輪1與齒輪的傳動比ω1/ω3。

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機械原理大作業(yè)凸輪

1、原理:凸輪機構(gòu)是由凸輪的回轉(zhuǎn)運動或往復(fù)運動推動從動件作規(guī)定往復(fù)移動擺動的機構(gòu)。凸輪具有曲線輪廓或凹槽,有盤形凸輪、圓柱凸輪和移動凸輪等,其中圓柱凸輪的凹槽曲線是空間曲線,因而屬于空間凸輪。

2、回程:2等加速段:s=h-2hδ2/δ0(0°≤δ≤60°)22/等減速段:s=2h(δδ)δ00(60°≤δ≤120°)9-6圖示為一偏置直動滾子推桿盤形凸輪機構(gòu)。

3、計算凸輪在每個角度位置上的半徑r3,由于凸輪輪廓是基于圓的變形形成的,因此我們可以繪制出一張圓周角和凸輪半徑的關(guān)系圖表,其中可以發(fā)現(xiàn)凸輪的半徑其實就是一個梯形的底部寬度。

4、推程運動角,即從動件由離凸輪轉(zhuǎn)動中心最近位置到達最遠位置時相應(yīng)的凸輪轉(zhuǎn)角。動件中心和偏心輪中心在一條直線上,所以最大行程等于偏心距10。

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